前不久印发的《全民科学素质行动规划纲要》提出，我国公民具备科学素质的比例到2025年要超过15%，到2035年要达到25%。

如何提升科普的吸引力，让高质量科普更加深入人心当前科普有哪些新特点对此，记者采访了有关机构和专家

更多参与，更多互动

气候变化是怎么预测的5G比4G快多少这些科学话题，在中科院物理所运营的平台账号上，都可以找到分析与解答

成蒙是中科院物理所研究生部副主任，科普团队负责人，如今在很多新媒体平台上都开设了账号，有些平台粉丝超过180万。

一些解释专业物理知识的视频都有百万点击量，我们都没想到成蒙说最近几年来，公众对于科学知识的热情日益高涨为满足公众需求，中科院物理所科普团队现在已壮大到50多人，大部分是20多岁的硕士生，博士生

从图文到漫画再到短视频，中科院物理所尝试了多种科普形式成蒙说，要从公众角度思考他们需要什么，注重与网友互动，增强参与感

中科院物理所只是一个缩影伴随着公众号，短视频等自媒体平台兴起，不少科研机构，科普达人参与科普事业，形成了大科普的氛围记者观察到，在地质，天文，生物等多个领域，专业人士活跃在各大平台上，为大家答疑解惑，介绍知识

为适应新形势，传统的科普方式也在变化2014年，中国科协推出科普中国品牌，至今年8月，累计有3000多名专家在科普中国平台传播科学知识，传播渠道超过600个

下沉基层，提升实效

很多牧民不懂怎么防疫，我们教的知识他们都很需要，为了感谢我们，他们还给队员送了锦旗金妍谈到自己的事业，透着自豪和满足

金妍是内蒙古自治区呼伦贝尔市科普大篷车的副队长今年4月，她和队员到牧区给牧民讲解畜牧业知识15天的行程中，他们服务了110多名牧民

呼伦贝尔市地域辽阔，科普大篷车将科技馆搬到车上，成为流动技术服务站在牧区，科普人员走进蒙古包了解牧民技术需求，在农区，教给农民土壤耕作施肥，农药使用方法，到林区，为种植户讲解中草药种植方法

哪里有需求，我们草原科普轻骑兵就到哪里去金妍说，通过科普，帮农牧民解决了实际问题，我们也很高兴

《纲要》提出了针对青少年，农民，产业工人，老年人，领导干部和公务员等五大重点人群的科学素质提升计划。

城乡，区域发展不平衡，一直是我国科普工作的老大难问题中国科协今年发布的第十一次中国公民科学素质抽样调查结果显示，农村居民具备科学素质的比例为6.45%，远低于全国平均水平最近几年来，我国科普资源加大了向农村，基层倾斜的力度截至2020年底，全国建成农村中学科技馆1112所，1700多辆科普大篷车常年跑在田间地头，为农民传播知识

激发热情，爱上科学

要注意从日常生活入手解答疑问，让孩子们学会自己思考，爱上科学中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员，古生物学家徐星说，他经常为孩子们讲解科学知识，尤其注重讲解方法

专家表示，青少年是培育科学思维的最好阶段针对青少年好奇心强的特点，一定要创新科普方式，增加科普的趣味性，只有这样才能吸引更多青少年主动了解科学，爱上科学

失重体验，陀螺运动，制作水膜一场特殊的太空授课，吸引了无数目光航天员王亚平在聂海胜，张晓光的配合下，在天宫一号为全国6000多万中小学生演示了失重环境下的一些独特物理现象有的孩子因此喜欢上了航天，报考航天专业，甚至成了我的同事更让我感动的是，很多孩子翻看当时的授课视频，问我什么时候还能飞上太空，再来一次授课王亚平在神舟十三号载人飞船发射前夕说

科普激发了无数青少年心中的科学热情可是，科普仍然任重道远，其中一个瓶颈就是人才短缺当前，我国在中小学开设了科学课程，但能够承担科学课程的专业老师仍较少

在欠发达地区，这一情况尤为突出针对这一短板，《纲要》提出，实施教师科学素质提升工程未来，我国将加大科学教师线上培训力度，每年培训10万名科技辅导员