河北沧州市义务教育学校课后服务实现覆盖率100%

2021-09-25 17:58 来自:东方网 收藏 分享 邀请  阅读量:5807   

摘要: 日前,沧州阳光政务新闻发布会召开。通讯员高达摄 从9月23日举行的沧州阳光政务新闻发布会上获悉,目前全市所有义务教育学校均开展了课后服务,课后服务学校覆盖率为100%共有549750名中小学生受益,有实际需求学生覆盖率...

日前,沧州阳光政务新闻发布会召开。通讯员高达摄

从9月23日举行的沧州阳光政务新闻发布会上获悉,目前全市所有义务教育学校均开展了课后服务,课后服务学校覆盖率为100%共有549750名中小学生受益,有实际需求学生覆盖率100%

因材施教,满足多样化成长需求针对小学生活泼好动,安全意识和自理能力差的特点,课后服务重点开展安全教育,传授基本生活技能,帮助其适应小学生活,针对小学高年级学生自我意识的萌发和人际交往经验的缺乏,应以团队活动为重点,激发求知欲望,培养兴趣爱好和自主性,增强学生的互动和交流针对初中生自主意识日益增强,面临中考压力,应及时开展心理疏导,适当扩大自主活动

突出学生参与,发挥自助服务作用中小学生既是服务对象,也是积极参与者小学生设置活动主题,选择老师,邀请家长时刻照顾,确保学生人身安全初中生进一步发挥主观能动性,释放主观角色,自主选题,自主活动,打破传统行政班教学,实行倒班制,满足不同需求

调动积极性,发挥教师主导作用根据教师的专业背景和教学特长开设课后服务课程,充分发挥教师在时间和空间上的天然优势,聚焦学生的思想和希望,及时调整服务内容完善课后服务经费保障长效机制,将参与课后服务教师的绩效作为职称评定,表彰奖励和绩效工资分配的重要参考,提升教师工作积极性

监督和改变服务,协调和解决难题建立领导联盟责任制,相关联盟领导率先垂范,依托原指挥部,深入基层调研指导,亲自操办协调重大事项,明确态度,展示解决工作中遇到的困难和问题的努力坚持一级展现一级,一级带一级,真正落实联盟责任组织各县市开展互访,增进交流学习,取长补短,取长补短,实现共同进步,真正变监督为服务,确保民生在人心,经得起时间考验

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